означает, что учитель разъясняет ожидаемые результаты обучения и критерии оценивания, формирует эффективное взаимодействие в классе, предоставляет обратную связь учащимся, вовлекает их в процесс взаимообучения и мотивирует учащихся к самостоятельной деятельности, тем самым положительно влияя на свою практику и на успехи учащихся
CОЗДАВАТЬ ПЛАНЫ УРОКОВ НА ОСНОВЕ ПРОАКТИВНЫХ КАРТ
ПРИМЕНЯТЬ РАЗЛИЧНЫЕ МЕТОДЫ ФОРМАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ И ШАБЛОНЫ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ
РАЗВИВАТЬ КУЛЬТУРУ ФОРМАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ В КЛАССЕ
ХРАНИТЬ ВСЕ СОЗДАННЫЕ УРОКИ И ИМЕТЬ ДОСТУП В ЛЮБОЕ ВРЕМЯ